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语言课雪地里的小画家 教案
雪地里的小画家
优秀
教案
设计雪地里的小画家的课堂教案设计
答:
雪地里的小画家
优秀
教案
设计,《雪地里的小画家》的课堂教案设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 本篇韵文《雪地里的小画家》是义务教育
课程
标准实验教科书语文(人教版)第一册课文第17课。这篇诗歌很有儿童情趣,作者以生动活泼的儿童
语言
,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。儿童读起来朗朗上口,感受大...
新课标一年级《
雪地里的小画家
》
教案
答:
诵读儿歌、童谣和古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受
语言
的优美。下面是新课标一年级《
雪地里的小画家
》
教案
,欢迎参考。 课前准备: 1、生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案” 空出,以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师) 2、预习课文;了解哪些动物也来...
《
雪地里的小画家
》集体备课
教案
答:
尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用 教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了
教案
要自己来写。下面是我整理的《
雪地里的小画家
》集体备课教案,欢迎大家阅读! 一、 教材内容分析 《雪地里的小画家》是实验教科书(北师大)语文一年级上册第十单元《冬天》中的一篇主体课文...
《
雪地里的小画家
》第二课时
教学设计
答:
)( )?它在( )( )睡着啦。(五)巩固练习。1.填空,再把句子读一读。(不会写的字用拼音)(1)小鸡会画( )( )。(2)小狗会画( )( )。(3)小鸭会画( )( )。(4)小马会画( )( )。(5)它们都是
雪地里的
( )( )( )。2.写出带有下面偏旁的字。口( ) ?( ) 冂( )3.背诵课文。
雪地里的小画家教案
办公文秘
答:
师:同学们,谁是“
雪地里的小画家
”呢?让我们在课本104页中寻找答案吧。老师先给大家读一读课文,在老师读课文的时候,小朋友可以拿上笔,小声跟老师一起读,把不会的字划出来多读几遍。2、自读课文:现在请大家自己读一读课文,读的时候请读准字音,读通句子并把本课需要认识的生字和小伙伴...
新课标一上 《
雪地里的小画家
》第二课时
教案
答:
教学设计
是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是我整理的新课标一上 《
雪地里的小画家
》第二课时
教案
,欢迎大家阅读!教学目标:1、认识11个生字,会写3个汉字,认识两个偏旁“虫、目”。2、正确、流利有感情地朗读、...
《
雪地里的小画家
》第一课时
教学设计
答:
2、听到我们这么热烈的欢呼声,一群不怕冷的小动物们也很高兴地跑来了!他们就是--
雪地里的小画家
3、小画家,这么小就是画家了,多么了不起啊!一起来称赞他们!(读题)(二)、初读感知 那么,这群小画家是谁呢?自己到课文中去跟他们熟悉熟悉吧!打开书本123页,读准生字,读通课文。1、有几个生字...
请问幼儿园
语言雪地里的小画家
故事脚本怎么写
答:
课件出现北风吹来,树叶卷走,枫树爷爷皱了眉头),天越来越冷,你们看,天空里下起了什么(雪绒花音乐起,课件展现下雪场景,同时伴有风雪声)。 (评析:以景激趣,引发幼儿的好奇心和求知欲) 2、学习诗歌 a、观察:下雪了,下雪了,
雪地里
来了一群小动物(雪绒花音乐停,踏雪声起)...
雪地里的小画家教学设计
答:
以下是我整理的
雪地里的小画家教学设计
,欢迎大家阅读参考。 教材分析: 《雪地里的小画家》是一年级上册语文教材第八单元的课文。本单元的3篇课文都以小动物作为主人公,能激起一年级孩子的学习兴趣,本课更是一首充满童真童趣的儿歌,描绘了冬天雪地里的一群“小画家”在雪地上画画的场景。课文
语言
浅显易懂,以韵文...
雪地里的小画家教学案例
怎么写
答:
《
雪地里的小画家
》
教学案例
《新课标》中明确指出:“要重视对学生多角度、有创意的朗读与评价,要珍视学生独特的感受、体验和理解。”学生是学习的主体,他们的独特体验是一种珍贵的教育资源。可是,在我们的课堂中,许多教师在学生朗读后,往往以“读得好!”“真不错!”一概而论。学生听起来茫然...
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